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            課桌椅的擺放直接影響到課堂活動開展

                 教室課桌椅的擺放,直接影響到教師課堂活動的開展,也關系到課桌椅以學生為中心的教學方法能否落到實處。

                溝通技能、合作技能、創(chuàng)造能力以及批判性思考能力是21世紀學生應該具備的四項基本技能。
                在考慮這些能力培養(yǎng)方式時,不應該忽視一個問題,那就是教室的課桌椅如何擺放。
                一堂課的教學質量和教學效果,不僅僅取決于教師的學術能力和教學方法,課堂學生座位的安排也在一定程度上影響著教學活動的開展,影響到學生的學習行為。
                隨著教育條件的改善,很多學校開始推行小班化教學。小班教學為安排和擺放課桌椅提供了很大的自由度。教室桌椅的擺放,直接影響到教師課堂活動的開展,也關系到以學生為中心的教學方法能否落到實處。文章來源課桌椅http://www.souyitao.cn/。

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