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            課桌椅如何針對整個生命周期

                    課桌椅廠家的設(shè)計是針對產(chǎn)品整個生命周期,課桌椅設(shè)計在產(chǎn)品整個生命周期中都把產(chǎn)品的課桌椅程度作為設(shè)計目標(biāo),在設(shè)計過程中,充分考慮產(chǎn)品在原材料獲取、生產(chǎn)制造、運輸銷售、使用及回收處理對環(huán)境的各種影響。
                     課桌椅設(shè)計是可以在不同層次上進(jìn)行的動態(tài)設(shè)計過程:課桌椅設(shè)計過程分為四個動態(tài)階段:第一階段為課桌椅產(chǎn)品提高;第二階段為課桌椅產(chǎn)品再設(shè)計;第三階段為課桌椅產(chǎn)品功能創(chuàng)新;第四階段為課桌椅產(chǎn)品系統(tǒng)創(chuàng)新。
                    課桌椅的使用主體還是學(xué)生,所以課桌椅在設(shè)計的時候就要以學(xué)生為根本,所有的設(shè)計理念都要以學(xué)生為中心來開展,這樣設(shè)計出來的課桌椅才能夠適合學(xué)生使用。文章來源課桌椅http://www.souyitao.cn/

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